В НИУ ВШЭ запущен центр по исследованию интеллекта и когнитивного благополучия.

В НИУ ВШЭ начинает функционировать Центр исследований интеллекта и когнитивного благополучия. Это новое подразделение в составе Института когнитивных нейронаук призвано стать лидером в области изучения когнитивных функций человека. Основные научные направления включают механизмы формирования когнитивного резерва (защитной системы, замедляющей и предотвращающей негативные процессы при старении и заболеваниях мозга), исследование нейрокогнитивных основ интеллектуальной эффективности, а также психогенетические исследования.

Директором центра назначен профессор Юрий Штырóв, ведущий научный сотрудник и научный руководитель Института когнитивных нейронаук, PhD, признанный мировой эксперт в области нейробиологии и когнитивной науки, автор более 150 научных статей в престижных международных журналах. С 2013 года Юрий Штыров проводит исследования в НИУ ВШЭ и имеет многолетний опыт работы в зарубежных университетах и научных центрах, включая Финляндию, Великобританию, Швецию, Австралию и Данию.

«Мы уже долгое время успешно занимаемся исследованиями, охватывающими различные аспекты речевых функций мозга, в частности билингвизма. Однако масштабы нашей работы с каждым годом увеличиваются. В настоящее время мы ставим перед собой всё более амбициозные задачи: изучение функционирования когнитивных механизмов как в норме, так и при их деградации, патологиях и старении, а также разработку методов борьбы с этими процессами. Кроме того, мы исследуем взаимодействие генетических, средовых и поведенческих факторов, влияющих на интеллектуальные функции, и ищем новые подходы к улучшению процессов обучения», — делится Юрий Штыров.

Исследователи центра сосредоточатся на пяти ключевых направлениях. Психогенетика, или поведенческая генетика, впервые появится в НИУ ВШЭ как отдельная научная область. Исследования в этой сфере будут посвящены изучению генно-средовых процессов, связанных с когнитивными функциями, психологическим благополучием и образованием. Работу в этом направлении возглавит ведущий международный специалист в области генетики и психологии Юлия Ковас, почетный профессор Голдсмитс-колледжа Лондонского университета.

Группа, возглавляемая кандидатом психологических наук и ведущим научным сотрудником Института когнитивных нейронаук и Санкт-Петербургского государственного университета Ольгой Щербаковой, займётся исследованием психологических основ интеллектуальной успешности. Важными темами исследований станут специфика работы понятийного мышления и когнитивной архитектуры чтения и понимания, которые претерпевают значительные изменения в цифровую эпоху. Исследования в этой области помогут сформировать эффективные когнитивные навыки, лежащие в основе интеллектуального прогресса, и будут критически важны для улучшения образовательной системы.

Третье направление, посвященное билингвизму и формированию когнитивного резерва, возглавит Джубин Абуталеби, профессор миланского Университета Вита-Салюте Сан-Раффаэле. Группа будет исследовать процессы старения и поддержания когнитивного благополучия, что особенно актуально в условиях увеличивающейся продолжительности жизни и старения населения. Понимание механизмов, способствующих замедлению возрастных изменений мозговой активности, в будущем поможет продлить период здоровой, интеллектуально активной жизни и снизить нагрузку на системы здравоохранения и социального обеспечения.

Группа под руководством ведущего научного сотрудника Института когнитивных нейронаук Андрея Мячикова займётся изучением роли сенсорных и моторных систем в сложных когнитивных процессах, таких как понимание слов конкретной и абстрактной семантики, осознание чисел и работа с числовой информацией, а также взаимодействие между языковыми категориями и общими структурами сознания.

И, наконец, ещё одну группу возглавит директор нового центра Юрий Штыров. Под его руководством исследователи будут изучать механизмы памяти и обучения, применяя современные методы нейростимуляции и нейровизуализации. Знания о том, как можно воздействовать на мозг для облегчения усвоения информации, запоминания нового лексикона и обучения, могут быть полезны не только в образовательных практиках, но и в клинической работе с расстройствами речевого развития и потерей когнитивных или психических функций вследствие травм и заболеваний. Также среди планируемых исследований будут нарушения развития — расстройства аутистического спектра (РАС) и особенности восприятия и социального взаимодействия у людей с РАС.

«В целом в рамках нового центра мы занимаемся исследованием как интеллектуальных, так и коммуникативных функций мозга, а также особенностями представления информации в сознании. Все эти аспекты соответствуют мировым научным трендам, и нам удалось собрать команду из лучших специалистов в этих областях», — отметил Юрий Штыров. — «Мы планируем продолжать тесное сотрудничество с различными лабораториями Вышки и другими российскими научными центрами, с международными исследовательскими организациями, а также работать над реализацией крупных национальных проектов, включая изучение факторов когнитивного старения и сохранения когнитивного благополучия в России».