Московские психологи разработали новую методику для оценки навыков работы в команде.

Сотрудники лаборатории «Информационные технологии для психологической диагностики» МГППУ Михаил Михайловский, Сергей Ермаков и Наталия Юрьева обнаружили, что совместная работа на тренажере для управления воздушным судном способствует улучшению навыков взаимодействия. Результаты исследования опубликованы в научном журнале «Моделирование и анализ данных».

В эксперименте участвовали девятиклассники и студенты третьего и четвертого курсов. Участники работали в парах на летном тренажере, где им требовалось совместно управлять воздушным судном. Для оценки навыков командной работы исследователи применили «схему треугольника», что позволило проанализировать как индивидуальные, так и совместные действия. Также были использованы матрицы вероятностей переходов для изучения динамики выполнения задач.

Эксперименты проходили в три этапа: индивидуальная работа первого участника, индивидуальная работа второго участника и совместная деятельность обоих. Данные о действиях участников фиксировались и анализировались с помощью специализированного программного обеспечения.

Результаты пилотных экспериментов показали значительное улучшение навыков участников. Например, один из участников продемонстрировал прогресс на 82,2 процента в индивидуальной деятельности, а также была отмечена улучшенная координация действий в команде.

Таким образом, исследование подтвердило эффективность новой методики анализа взаимодействий и подчеркнуло важность как индивидуального, так и командного обучения для достижения успеха в совместной деятельности.